- Beaucoup d’écrivants, peu de lisants; tel était le monde jusqu’à ce jour. Ceci va changer. L’enseignement obligatoire, c’est pour la lumière une recrue d’âmes. Désormais tous les progrès se feront dans l’humanité par le grossissement de la région lettrée.
- Définition de la sentence : La sentence est une proposition, un enseignement court et frappant, qui, déduit de l’observation, ou puisé dans le sens intime ou la conscience, nous apprend ce qu’il faut faire ou ce qui se passe dans la vie, c’est une espèce d’oracle.
- L’enseignement de l’araignée n’est pas pour la mouche.
- L’enseignement supérieur ne peut être un luxe réservé à quelques privilégiés. C’est une nécessité économique pour chaque famille. Et chaque famille devrait pouvoir se le permettre.
- Rien, cependant, n’est plus éloigné de l’amitié que le rapport maître-élève. L’ami n’est pas un gourou qui possède la vérité; sa révélation n’est pas un enseignement. C’est une démarche qui permet de parvenir à la même conclusion en partant de points de vue différents. C’est une convergence dans la vérité.
- La science ne reconnaît jamais explicitement ses erreurs; elle se contente d’un enseignement nouveau et fait élever des monuments à ceux qu’elle a persécutés.
- L’enseignement de l’église, théoriquement astucieux, est un mensonge dans la pratique et un composé de superstitions vulgaires et de sorcellerie.
- L’enseignement perpétue la mémoire du monde et lui redonne quotidiennement son sens, une parcelle de sens.
- La méthode didactique a formé le professeur : parole impérative, démonstration déductive, uniformité dogmatique, référence au texte imprimé. Parce que cet enseignement ne se fonde pas sur la curiosité des élèves, il se soutient par l’autorité - intellectuelle et morale.
- L’enseignement qui n’entre que dans les yeux et les oreilles ressemble à un repas pris en rêve.
- C’est le rôle essentiel du professeur d’éveiller la joie de travailler et de connaître.
- L’éducation ne se borne pas à l’enfance et à l’adolescence. L’enseignement ne se limite pas à l’école. Toute la vie, notre milieu est notre éducation, et un éducateur à la fois sévère et dangereux.
- La troisième priorité est de donner la première des priorités à l’enseignement.
- L’enseignement des lettres est à la littérature ce que la gynécologie est à l’érotisme.
- Si les mouvements sociaux connaissaient cet enseignement social ! Ils ne s’exposeraient pas aux échecs, à la myopie, à une myopie qui ne voit que des choses temporelles.
- Lorsque j’ai accepté d’enseigner à Sarajevo pendant la guerre, ce n’était pas par générosité ou don de soi. Plutôt une sorte d’excès par quoi je me définissais et où je pensais que je finirais par me perdre ou mieux m’aimer.
- Un académicien, c’est un homme qui, à sa mort, se change en fauteuil.
- Les meilleures leçons sont celles que l’on prend sans que les personnes à qui on les prend en soient informées.
- Il y a autant de grammaires que de grammairiens, et même davantage.
- Les professeurs sont irremplaçables : ils vous apprennent à apprendre.
- Presque aucune part n’est réservée à l’enseignement de la parole proprement dite; l’écolier apprend à lire, à écrire, à compter, à raisonner, non à parler. Ils seront dans la vie la proie de quelque bavard, expert au langage courant.
- Quand un élève vous dit qu’il n’aime pas lire, il ne sait pas ce qu’il dit. Si vous le croyez, il est foutu et vous aussi comme professeur.
- L’habitude de vouloir être le premier partout est un ridicule ou un malheur pour celui à qui on la fait contracter, et une véritable calamité pour ceux que le sort condamne à vivre auprès de lui.
- L’élève comme la rivière aimerait suivre son cours tout en restant dans son lit.
- Instruire est chose facile pour un maître habile, mais enseigner sans avoir la connaissance de son art est la plus grande des folies : Tout précepte qui n’est pas fondé sur l’expérience est inutile et vain.
- L’enseignement public est laïque. Aucune forme de prosélytisme ne saurait être admise dans les établissements.
- Les meilleurs professeurs sont ceux qui savent se transformer en ponts, qui invitent leurs étudiants à les franchir et qui, après avoir facilité leur passage, disparaissent avec joie en les encourageant à bâtir leurs propres ponts.
- On ne devient homme véritable qu’en se conformant à l’enseignement des mythes, en imitant les dieux.
- Les professeurs, en présence de certains talents éclatants, éprouvent de la répugnance et de l’horreur. Tout élève de ce genre fausse le sens entier et l’utilité de l’enseignement.
- Le drame de nos institutions d’enseignement et celles du vaste monde en général est d’instruire, mais de ne pas éduquer. Aucun individu n’est formé pour devenir un citoyen universel, sinon les problèmes contemporains s’effaceraient d’eux-mêmes.
- Enseigner à lire, telle serait la seule et la véritable fin d’un enseignement bien entendu : que le lecteur sache lire et tout est sauvé.
- L’éducation : ... Quelque chose qui avait été préalablement mâché et digéré d’avance plusieurs fois de suite par une foule de gens qui s’en souciaient comme d’une guigne, à seule fin de le servir à d’autres qui ne s’en souciaient pas davantage.
- Eduquer un enfant, c’est d’abord et avant tout lui insuffler le courage de vivre sa vie.