C’est peut-être cela enseigner : en finir avec la pensée magique, faire en sorte que chaque cours sonne l’heure du réveil.
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Chagrin d'école (2007)
- Édition consultée
- [Paris] : Gallimard, 2007
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- 14 octobre 2026
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Dans la contemplation, l’être rêvant apprend à s’animer de l’intérieur, il apprend à vivre le temps régulier, le temps sans élan et sans heurt. C’est le temps de la nuit.
Source secondaireL’Air et les Songes — Essai sur l’imagination du mouvement (1943), partie III, chapitre VII. « Les Constellations », p. 235 L’enseignement qui n’entre que dans les yeux et les oreilles ressemble à un repas pris en rêve.
Jour et nuit ne cesse d’apprendre : La sagesse ne croit que par des soins constants ; Et la rare prudence, à laquelle on doit tendre, n’est que le fruit tardif du travail et du temps.
Source à vérifierDistiques de Caton, Livre quatrième, XXVII J’ai pris, du premier au dernier jour, nadja pour un génie libre, quelque chose comme un de ces esprits de l’air que certaines pratiques de magie permettent momentanément de s’attacher mais qu’il ne saurait être question de se soumettre.
Source vérifiée Nadja (FR) Le but de l’éducation quel serait-il ? De rendre clairvoyants ceux qu’on défriche ou de les automatiser selon certaines lignes, de préférence à d’autres ? Hélas ! Il n’est pas besoin de répondre et cela fait trembler pour l’avenir de notre espèce. Avec les moyens, qui sont dans le monde, la clairvoyance seule est en possession de nous sauver. L’on m’objectera que les hommes, rendus clairvoyants, seraient ingouvernables… et comment le savoir, puisque jamais ils ne le furent ?
Source secondaireMa confession (1975), p. 33 Les hommes savent, depuis la nuit des temps, qu’il faut des rituels très stricts et un long apprentissage pour qu’enfin, parfois, « la parole émerge du tumulte ».
Source à vérifierFernand Oury. Y a-t-il une autre loi possible dans la classe ? (2001) Choisis la philosophie qui aide à comprendre le monde, à se mettre à distance. Tu devras lire les mystiques et additionner les interrogations qu’ils suscitent. Tu aimeras l’extase, elle est en eux, ne te laisse pas abîmer par le quotidien, vise l’infini.
Les Jésuites ont fait de l’éducation une machine à rétrécir les têtes et aplatir les esprits, selon l’expression de M. Michelet.
Source vérifiée L’Avenir de la science (1848), chapitre 17 C’est un procédé qui ne manque pas d’adresse et qui est même spirituel, en discutant sur la sagesse, que de se la refuser à soi-même et de l’attribuer à ceux qui s’en piquent illusoirement.
Source à vérifierBrutus (46 av. J.-C.), 292 Apprendre, c’est prendre.
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- Daniel Pennac. (2007). Chagrin d'école. Édition consultée : [Paris] : Gallimard, 2007.
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- Daniel Pennac. Chagrin d'école. 2007.
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- Daniel Pennac. Chagrin d'école. 2007. Édition consultée : [Paris] : Gallimard, 2007.