Les citations
La conscience morale, comme tout ce qui constitue notre personne, ne peut donc avoir pour source que la culture.
Albert JacquardSource vérifiée Petite philosophie à l’usage des non-philosophes - Ed. Calmann-Lévy Ce qui donne sens à la vie est la cause que l’on s’efforce de défendre, le chemin que l’on tente de défricher. L’exigence de rigueur fait partie des attitudes qui valorisent ce cheminement.
Albert JacquardSource vérifiée Petite philosophie à l’usage des non-philosophes - Ed. Calmann-Lévy Il est nécessaire que la morale d’un peuple soit décidée par le peuple lui-même ; d’où le besoin d’une nouvelle forme de démocratie : la démocratie de l’éthique.
Albert JacquardSource secondairePetite Philosophie à l’usage des non-philosophes, p. 60 Manifester son bonheur est un devoir ; être ouvertement heureux donne aux autres la preuve que le bonheur est possible.
Albert JacquardSource vérifiée Petite philosophie à l’usage des non-philosophes - Ed. Calmann-Lévy Pour mettre un terme définitif aux guerres, la seule issue est de développer l’art de la rencontre.
Albert JacquardSource vérifiée Mon utopie, éd. Stock Il ne s’agit pas de refuser l’autorité du pouvoir, nous sommes par bonheur en démocratie, mais d’intervenir au quotidien, au difficile équilibre entre le désordre et les excès de l’ordre.
Albert JacquardSource secondaireMon utopie, p. 38 Idéalement, la civilisation devrait être imposée par une majorité enthousiaste à une minorité provisoirement sceptique.
Albert JacquardSource vérifiée Petite philosophie à l’usage des non-philosophes L’oisiveté est, dit-on, la mère de tous les vices, mais l’excès de travail est le père de toutes les soumissions.
Albert JacquardSource secondairePetite Philosophie à l’usage des non-philosophes, p. 144 Le rôle de l’école est d’intégrer un petit d’homme dans la communauté humaine, de transformer un individu en une personne. Répétons-le : éduquer c’est é-ducere, c’est conduire un jeune hors de lui-même, le faire exister dans les échanges qu’il vit avec les autres.
Albert JacquardSource vérifiée Petite philosophie à l’usage des non-philosophes - Ed. Calmann-Lévy On ne peut pas dire d’une œuvre d’art qu’elle soit inutile ; elle est un moyen de communication entre celui qui la crée et celui qui l’admire ; elle répond donc au besoin humain le plus spécifique : mettre en commun.
Albert JacquardSource vérifiée Petite philosophie à l’usage des non-philosophes - Ed. Calmann-Lévy Le risque est grand que l’on réfléchisse à l’éducation avec une mentalité d’ingénieur s’efforçant de produire des objets définis avec précision, ou avec un regard d’économiste, de comptable, s’efforçant de dégager la meilleure rentabilité.
Albert JacquardSource vérifiée Mon utopie, éd. Stock Les maths sont ce qu’il y a de plus facile à comprendre. Sauf pathologie mentale profonde, tout le monde est bon en maths. Mais pour des raisons que les psychologues pourraient sans doute élucider, certains jeunes décident qu’ils ne sont pas bons. Je crois que la principale responsabilité réside dans la façon dont les mathématiques sont enseignées.
Albert JacquardSource secondairePetite Philosophie à l’usage des non-philosophes, p. 144 À partir du moment où l’on estime qu’il n’y a pas de hiérarchie entre les hommes, on ne peut accepter que les conditions de vie de certains soient misérables.
Albert JacquardSource à vérifierExtrait d’une conférence en juillet 2004 Le « surhomme » n’est pas celui qui est très fort ou très puissant. Le surhomme, c’est l’ensemble des hommes.
Albert JacquardSource à vérifierExtrait d’une conférence en juillet 2004 Il faut savoir être citoyen, c’est-à-dire « faire de la politique ». Certes, en faire c’est courir le risque de se tromper ; mais ne pas en faire c’est être sûr de se tromper.
Albert JacquardSource à vérifierPetite philosophie à l’usage des non-philosophes - Ed. Calmann-Lévy L’obligation scolaire ne devrait pas être comprise comme imposant aux enfants d’aller à l’école, mais comme imposant à leur entourage, et en premier lieu à leur famille, de les aider à bénéficier de son enseignement.
Albert JacquardSource à vérifierJ’accuse l’économie triomphante (1996) Ce qu’exprime le racisme est essentiellement un mépris ; mépris envers telle personne justifié, non par ses caractéristiques, mais par son appartenance à un groupe : l’origine de ce mépris est une absence de confiance en soi ; son aboutissement est une destruction de soi-même.
Albert JacquardComprendre ne peut être qu’une longue construction ; dire que l’on n’a pas compris, c’est faire preuve d’une vive intelligence. Comprendre qu’on n’a pas compris, c’est ce qu’il y a de plus difficile à admettre.
Albert Jacquard
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Biographie d’Albert Jacquard
Albert Jacquard est né le 23 décembre 1925 à Lyon. Il est décédé le 11 septembre 2013 à Paris. De nationalité française, il a travaillé principalement comme biologiste et généticien. Il a été directeur de recherches à l’Institut national d’études démographiques. Il a aussi enseigné à l’université et participé au Comité consultatif national d’éthique. Jacquard a publié plusieurs livres pour expliquer la science au grand public. Il a animé une chronique quotidienne à la radio France Culture pendant neuf ans. Engagé dans des causes sociales, il a soutenu les droits des personnes handicapées et les mouvements en faveur de l’environnement. Il a reçu plusieurs distinctions dont la Légion d’honneur.
Biographie rédigée avec l’aide d’une intelligence artificielle et relue par la rédaction, à partir de l’article Albert Jacquard de Wikipédia (auteurs : contributeurs de Wikipédia), modifiée ; texte disponible sous licence CC BY-SA 4.0.