On devrait pouvoir ouvrir des écoles pour...

La plupart de nos professeurs sont des créatures minables, qui semblent s’être donné pour tâche de barricader la vie de leurs élèves et de la transformer, finalement et définitivement, en une épouvantable déprime.

A voir ce que l’école exige aujourd’hui de nos fils, je me demande combien de pères seraient capables d’êtres des enfants.

Je n’enseigne pas à mes élèves, je fournis les circonstances dans lesquelles ils peuvent apprendre.

On n’est pas toute sa vie à l’école, vient l’âge où il faut mettre en pratique.

Ces professeurs et autres donneurs de leçons qui sont parfaitement satisfaits du peu qu’ils savent, soit se vantent de connaître un tas de choses dont ils n’ont en réalité pas la moindre idée.

Écoles : établissements où l’on apprend à des enfants ce qu’il leur est indispensable de savoir pour devenir des professeurs.

Dans le monde entier, l’école nuit à l’éducation parce qu’on la considère comme seule capable de s’en charger.

Les gens qui veulent toujours enseigner, empêchent beaucoup d’apprendre.

Les professeurs sont irremplaçables : ils vous apprennent à apprendre.

Tout le mal qu’on dit de l’école nous cache le nombre d’enfants qu’elle a sauvés des tares, des préjugés, de la morgue, de l’ignorance, de la bêtise, de la cupidité, de l’immobilité ou du fatalisme des familles.

Une éducation, qui ne consulte jamais les aptitudes et les besoins de chacun, ne produit que des idiots.

Le défaut le plus répandu de notre type de formation et d’éducation : personne n’apprend, personne n’aspire, personne n’enseigne... à supporter la solitude.

En se prêtant avec complaisance aux demandes raisonnables des parents, il [l’instituteur] se gardera bien de sacrifier à leurs capricieuses exigences ses principes d’éducation et la discipline de son école.

Qui ne continue pas à apprendre est indigne d’enseigner.