En se prêtant avec complaisance aux demandes raisonnables des parents, il [l’instituteur] se gardera bien de sacrifier à leurs capricieuses exigences ses principes d’éducation et la discipline de son école.
1787-18741787-1874
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Mémoires pour servir à l'histoire de mon temps
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- Paris : Michel Lévy frères, 1858
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- 15 octobre 2026
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L’obligation scolaire ne devrait pas être comprise comme imposant aux enfants d’aller à l’école, mais comme imposant à leur entourage, et en premier lieu à leur famille, de les aider à bénéficier de son enseignement.
Source à vérifierJ’accuse l’économie triomphante (1996) Écoles : établissements où l’on apprend à des enfants ce qu’il leur est indispensable de savoir pour devenir des professeurs.
Source vérifiée Toutes réflexions faites, éd. de l’Élan Quant aux enfants, ils doivent être enseignés à n’avoir aucun devoir vis-à-vis de leurs parents que celui de les assister dans leur vieillesse impuissante comme les parents assistent leurs enfants dans leur jeunesse impuissante.
Source vérifiée La cause des enfants Celui que ses parents n’éduquent pas, la vie l’éduquera.
La plupart de nos professeurs sont des créatures minables, qui semblent s’être donné pour tâche de barricader la vie de leurs élèves et de la transformer, finalement et définitivement, en une épouvantable déprime.
Source vérifiée Maîtres anciens (1985) L’école la plus nécessaire pour les enfants est celle de la patience ; la volonté doit être brisée dans la jeunesse, ou elle brisera le cœur dans l’âge mûr.
Source à vérifierPensées extraites de tous les ouvrages de Johann Paul Friedrich Richter dit Jean-Paul Les parents, il ne suffit pas qu’ils aient ce titre, il faut qu’ils soient agréés, légitimés par leurs enfants.
Source vérifiée Ce que je crois (1977) À voir ce que l’école exige aujourd’hui de nos fils, je me demande combien de pères seraient capables d’êtres des enfants.
Source à vérifierÉloge du repos Beaucoup de parents veulent accoutumer leurs enfants à tout. Cela ne vaut rien. Car la nature humaine en général et en particulier celle des divers individus ne se prêtent pas à tout, et beaucoup d’enfants en restent à l’apprentissage.
Source à vérifierLa Métaphysique des mœurs (1796-1797) La vérité est qu’aucun système d’éducation n’est en soi préférable à un autre système : les enfants aiment-ils mieux leurs parents aujourd’hui qu’ils les tutoient et ne les craignent plus ?
Source vérifiée Mémoires d’outre-tombe (1848), Première partie, livre premier
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- François Guizot. (s.d.). Mémoires pour servir à l'histoire de mon temps. Édition consultée : Paris : Michel Lévy frères, 1858.
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- François Guizot. Mémoires pour servir à l'histoire de mon temps. s.d.. Édition consultée : Paris : Michel Lévy frères, 1858.