Notre culture consiste en trois tiroirs, dont deux se ferment quand l’un est ouvert : travail, loisir et instruction.
Écrivain, 1874-1936Source : Dits et contredits (1975)
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Instruction : des pierres dans un sac. Culture : une graine dans un pot.
Un véritable système éducatif devrait se proposer trois objectifs. À tous ceux qui veulent apprendre, il faut donner accès aux ressources existantes, et ce à n’importe quelle époque de leur existence. Il faut ensuite que ceux qui désirent partager leurs connaissances puissent rencontrer toute autre personne qui souhaite les acquérir. Enfin, il s’agit de permettre aux porteurs d’idées nouvelles, à ceux qui veulent affronter l’opinion publique, de se faire entendre.
Flatter la veulerie, lécher les mous : voilà désormais tout ce qu’on attend de la culture écrite.
Le plaisir nous use. Le travail nous fortifie.
C’est ça la culture, c’est un peu chiant, c’est bien ; chacun est renvoyé à son propre néant.
La véritable culture, celle qui est utile, est toujours une synthèse entre le savoir accumulé et l’inlassable observation de la vie.
Il y a le cadeau, il y a l’esprit, et il y a le travail – tous les trois doivent se réunir. Si l’une de ces choses est manquante, cela peut vous empêcher de devenir ce que vous étiez censé être.
Dans la vie, il y a trois facteurs, le talent, la chance, le travail. Avec deux de ces facteurs on peut réussir. Mais l’idéal est de disposer des trois.
La culture mange la stratégie au petit-déjeuner.
Nous sommes des êtres tridimensionnels : corps, mental, esprit.
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