L’éducation est le moyen par lequel un peuple se prépare pour la création de sa civilisation propre et aussi l’avancement et la gloire de sa propre race.
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- Notre capacité à atteindre l’unité dans la diversité sera la beauté et le test de notre civilisation.
- Si vous retirez l’idée même de civilisation et observez la nature, lorsque nous sommes nés nous avons tous eu droit à une seule chose. LA VIE.
- A la base de notre civilisation, il y a la liberté de chacun dans sa pensée, ses croyances, ses opinions, son travail, ses loisirs.
- La civilisation commence quand tu donnes la priorité à l’autre sur toi-même.
- L’éducation est plus qu’un métier, c’est une mission, qui consiste à aider chaque personne à reconnaître ce qu’elle a d’irremplaçable et d’unique, afin qu’elle grandisse et s’épanouisse.
- Il faut apprendre à développer et à utiliser toutes ses capacités; cela permet de ressentir ce qu’est la vraie liberté.
- L’éducation doit se donner comme objectif primordial la formation d’un individu capable, non de subir, mais d’agir socialement.
- Nous devons penser l’éducation comme un moyen de développer nos plus grandes capacités.
- Eduquer c’est à la fois conduire un enfant à l’autonomie intellectuelle, l’éveiller à la responsabilité morale et civique, lui transmettre la culture de son pays. Non une culture-spectacle qu’ il observerait passivement, mais l’ensemble des constructions logiques, esthétiques, éthiques, qui fondent notre civilisation et auxquelles il est invité à participer.
- La civilisation implique qu’on se souvienne des morts, mais il faut laisser chacun construire avec eux son propre rapport.
- C’est une affaire difficile, créer une nouvelle civilisation alternative.
- La fonction de l’éducation est d’apprendre à penser intensément et à penser de manière critique. L’intelligence plus le caractère - c’est le but de la véritable éducation.
- L’éducation passe avant l’instruction, elle fonde l’homme.
- C’est une grande erreur que d’attribuer l’innocence à l’état sauvage; tous les appétits de la nature se développent sans contrôle dans cet état : la civilisation seule enseigne les qualités morales.
- Les grandes civilisations artistiques furent des civilisations où l’inutile était nécessaire. Dans la civilisation d’aujourd’hui, l’inutile est devenu inutile.