Citation d'Ivan Illich sur éducation et liberté : L’enseignement obligatoire semble miner la volonté personnelle d’apprendre.

Dans le monde entier, l’école nuit à l’éducation parce qu’on la considère comme seule capable de s’en charger.

Il n’est pas de bonne pédagogie qui ne commence par éveiller le désir d’apprendre.

Les gens qui veulent toujours enseigner, empêchent beaucoup d’apprendre.

Je n’enseigne pas à mes élèves, je fournis les circonstances dans lesquelles ils peuvent apprendre.

Qui ne continue pas à apprendre est indigne d’enseigner.

L’apparente facilité d’apprendre est cause de la perte des enfants. On ne voit pas que cette facilité même est la preuve qu’ils n’apprennent rien.

Mieux vaut comprendre qu’apprendre.

Diplôme : Permis d’oublier ou à tout le moins de ne plus apprendre.

Quand un homme, enseignant ce qu’il ne sait pas à quelqu’un qui n’a aucune aptitude pour l’apprendre, lui donne un diplôme, ce dernier a complété son éducation d’homme comme il faut.

Personnellement je suis toujours prêt à apprendre, bien que je n’aime pas toujours qu’on me donne des leçons.

Nous sommes tous plus ou moins amochés, il faut apprendre à se panser soi-même.

Le défaut le plus répandu de notre type de formation et d’éducation : personne n’apprend, personne n’aspire, personne n’enseigne... à supporter la solitude.

Mathématiques. La préférence exclusive qu’on leur donne dans l’éducation a de grands inconvénients.

Les travaux d’écolier sont des épreuves pour le caractère et non point pour l’intelligence. Que ce soit orthographe, version ou calcul, il s’agit d’apprendre à vouloir.