Si la scolarisation formelle est un avantage...

Le bonheur n’est pas une chose tangible, c’est un sous-produit; un sous-produit de la réussite.

Une occasion manquée résulte de l’absence de mûre décision par manque de courage ou fausse appréciation.

Il faut apprendre à donner de votre absence à ceux qui n’ont pas compris l’importance de votre présence. La mort ne prend pas de temps de pause.

Les écoles n’enseignent ni la discipline de soi-même, ni l’ordre, ni la politesse, ni le courage. Les programmes scolaires ne mettent pas suffisamment les enfants en contact avec la beauté des choses et celle de l’art.

L’éducation n’est pas le fait de l’école, mais bien de quelque vertu qu’on porte en soi.

Mais plutôt que d’enseignement (s’il est mal conçu, au moins il existe), c’est d’éducation que manque aujourd’hui la jeunesse.

Ne regrette rien, il faudra toujours continuer à apprendre et à te perfectionner, et ce n’est pas à l’école que tu pourras le faire. L’école donne des diplôme, mais c’est dans la vie qu’on se forme.

L’éducation ne fait pas le bonheur.

L’enseignement public est laïque. Aucune forme de prosélytisme ne saurait être admise dans les établissements.

L’enseignement supérieur ne peut être un luxe réservé à quelques privilégiés. C’est une nécessité économique pour chaque famille. Et chaque famille devrait pouvoir se le permettre.

Les diplômes sont faits pour les gens qui n’ont pas de talent. Vous avez du talent ? Ne vous emmerdez pas à passer le bac.

L’apparente facilité d’apprendre est cause de la perte des enfants. On ne voit pas que cette facilité même est la preuve qu’ils n’apprennent rien.

La réussite n’est pas toujours une preuve d’épanouissement, elle est souvent même le bénéfice secondaire d’une souffrance cachée.

Le défaut le plus répandu de notre type de formation et d’éducation : personne n’apprend, personne n’aspire, personne n’enseigne... à supporter la solitude.

Le défi par excellence de l’enseignement est de maintenir la connaissance vivante, de l’empêcher de devenir inerte.