L’intelligence de la vie... Ce mélange si...

L’intelligence se caractérise par une compréhension naturelle de la vie.

L’instruction est, parmi les biens qui sont en nous, le seul impérissable et divin; et les deux principaux apanages de la nature humaine sont l’intelligence et le raisonnement.

La fonction de l’éducation est d’apprendre à penser intensément et à penser de manière critique. L’intelligence plus le caractère - c’est le but de la véritable éducation.

C’est à se désoler, que seule l’intelligence comprenne ce que j’ai sur le coeur, contre elle. Le coeur ne le comprend pas.

Celui qui en sait beaucoup sur les autres est peut-être instruit, mais celui qui se comprend lui-même est plus intelligent.

Penser, analyser, inventer ne sont pas des actes normaux, ils constituent la respiration normale de l’intelligence.

Dans la créature humaine, ce qui résiste à la servitude, ce n’est pas la matière, c’est l’intelligence. La liberté commence où l’ignorance finit.

Tout ce qu’il y a de décisif dans la vie se produit au delà de l’intelligence rationnelle.

L’intelligence du monde n’est pas dans la naissance, elle est dans la mort. On sait ce qui naît; on ne sait où va ce qui meurt.

Dans le domaine de l’intelligence, la vertu d’humilité n’est pas autre chose que le pouvoir d’attention.

La marque d’une intelligence de premier plan est qu’elle est capable de se fixer sur deux idées contradictoires sans pour autant perdre la possibilité de fonctionner. On devrait par exemple pouvoir comprendre que les choses sont sans espoir, et cependant être décidé à les changer.

Celui qui s’imagine avoir seul la sagesse, l’éloquence, la force s’expose au ridicule. L’intelligence permet de se contredire.

La bêtise est infiniment plus fascinante que l’intelligence, infiniment plus profonde. L’intelligence a des limites, la bêtise n’en a pas.

L’imagination est le lièvre qui détale devant le lévrier de l’intelligence.

La bonté civilise l’intelligence.